作者:乔什·麦克唐纳
基础 - 我在桌子上放了一堆小东西,还有一个开放的容器供客户把它们放进去。我使用什么对象取决于客户的水平。我们稍后会讨论这个问题。然后,他们用两点钳子抓起一个并将其从手指移到手掌上。他们又这样做了 3-4 次。每一次,都将其完全转移到手掌上。然后,将这些物体从手掌到钳子一次一个地取出并放入容器中。
“使用翻译给我带来了一项任务 精细动作 可分级且实用的技能和灵活性。”
特别规则 – 为了防止客户作弊并实现任务目的,我们有一些特殊规则。
让它适合—— 该任务具有高度可扩展性,可以满足客户的需求和“恰到好处的挑战”。以下是我在客户改进时使用的顺序:
- 将慢速泡沫方块切成 3/4 英寸方块
- 将方块与弹珠混合(每种拾取 2 个),然后将它们分类以进行感官工作。
- 曼卡拉碎片或普通弹珠
- 硬币——如果平放在桌子上太多,请将它们从毛巾上捡起来
奖金!! – 除了明显的好处之外,还有一些其他额外的功能出现。有时我什至把这些作为选择这个任务的主要原因。
旋后/旋前——在整个过程中前臂非常活跃
触觉工作——通过这项任务可以提高立体认知和辨别能力
拇指工作——如果做得正确,拇指就会得到充分的锻炼(例如关节僵硬工作)

任何你想要的…
这个任务可以转换成任何你想要的。使用骰子玩游戏。使用葡萄或其他食物来实现自我进食的目标。使用小珠子,并在串珠时将多余的部分“存储”在手掌的尺侧。选项是无穷无尽的!这是我最喜欢的任务之一,我迫不及待地想让你尝试一下并告诉我们你的想法。
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当我在学校系统的儿科工作时,我在网球上切了一条缝,在上面画了一张脸,称之为饥饿先生。我让学生翻译硬币并喂饥饿先生。这是他们最喜欢的活动之一!